Canale
مدونة المناهج السعودية
@eduschool40
Creato 16 marzo 2017Pubblicizzato dal aprile 2026
مناهج تعليمية https://eduschool40.blog
Iscritti
43.411
Visualizzazioni medie
3610
CPM (stima)
—
Annunci indicizzati
30
Aggiornato: 2026-08-25
Segnali cassa
Msg a pagamento (stars)
10
Media a pagamento
Sì
Avviso via Telegram BotNotifiche web su tgads.observertgads.observerStatistiche complete su pubblico e crescitatelegramstats.net
Nicchie pubblicitarie in questo canale
Top inserzionisti sul canale
- 5@saud_passbot@saud_passbot
- 4@exzooon@exzooon
- 3@offerssaudiofficial@offerssaudiofficial
- 3@risktop_bot@risktop_bot
- 3@ksaofferssaudi@ksaofferssaudi
- 2@ttvvujngf@ttvvujngf
- 2@moonstylo@moonstylo
- 2@hussain_infobot@hussain_infobot
Attività
12-0817 sett.08-17
Post recenti
- 2026-08-25
الخصخصة :تعني تحويل الجهة الحكومية إلى شركة، وتحويل موظفيها من القطاع الحكومي الى القطاع الخاص و عقد الموظف مع الشركة. -انتقال تبعية موظفي وعمال جهة حكومية من القطاع العام إلى القط…
322 visualizzazioniApri su Telegram - 2026-08-25
اكتمال ملف خصخصة التعليم، وقريبًا سيتم الإعلان عنه، وهناك أخبار جميلة بهذا الشأن. (محمد بن سعد الرئيس التنفيذي المشاركة في ملف التخصيص مع التعليم) -
315 visualizzazioniApri su Telegram - 2026-08-25
رسمياً.. اعتماد التنظيم الجديد لبرنامج #حضوري: - يبدأ دوام المدارس الحكومية قبل الاصطفاف الصباحي بـ"ربع ساعة" وينتهي "بنهاية اليوم الدراسي". - الاستئذان إجراء تنظيمي داخلي ولا يُعَ…
293 visualizzazioniApri su Telegram - 2026-08-25
موقع رائع جدا لشروحات بطريقة مميزة ومقربة و ثلاثية الأبعاد لكثير من المعلومات رابط الموقع ciechanow.ski/?mcp_token=eyJ
505 visualizzazioniApri su Telegram - 2026-08-25
تتصاعد مطالب موظفين حول العالم بإعادة النظر في مواعيد صرف الأجور، والتحول إلى فترات أقصر، مثل صرف الرواتب أسبوعيًا بدلًا من الانتظار حتى نهاية الشهر. (مجلة فورتشن)
478 visualizzazioniApri su Telegram - 2026-08-25
منع المؤسسات التعليمية الخاصة بإشراك الطالب في أي مطالبات، أو مراسلات تتعلق بالرسوم المالية، أو منعه من الوصول إلى الموارد التعليمية. (منصة استطلاع)
424 visualizzazioniApri su Telegram - 2026-08-25
الأحد المقبل عودة الطلاب والطالبات إلى مقاعد الدراسة في: • مكة المكرمة • المدينة المنورة • جدة • الطائف
374 visualizzazioniApri su Telegram - 2026-08-25
خدمة بطاقة الطالب الرقمية تتيح للطلبة الاطلاع على بطاقة تعريفية رقمية تتضمن: • الاسم. • الجنسية. • رقم الهوية. • المدرسة. • الصف الدراسي. • رمز QR للتحقق من صحة معلومات الهوية. 🔗 …
357 visualizzazioniApri su Telegram
Ricerche dal blog
Tutto →- 2026-04-24
Alza in Telegram Ads 2026: profilo del leader ceco dell'e-commerce
Come Alza — la maggiore piattaforma ceca di e-commerce dal 1994 — fa pubblicità su Telegram. Lanci di prodotto, Black Friday, footprint multi-paese, posizionamento contro Mall, Heureka, Notino.
- 2026-04-24
Alza in Telegram Ads 2026: Czech E-commerce Leader Advertiser Profile
How Alza — the dominant Czech e-commerce platform founded 1994 — runs Telegram ads. Product-drop hooks, Black Friday cadence, multi-country footprint, competitive context vs Mall, Heureka, Notino.
- 2026-04-24
ألزا في إعلانات تيليجرام 2026: ملف رائد التجارة الإلكترونية في تشيكيا
كيف تروّج ألزا — أكبر منصّة تجارة إلكترونية تشيكية منذ 1994 — على تيليجرام. إطلاقات المنتجات، الجمعة السوداء، انتشار متعدّد الدول، التموضع مقابل Mall وHeureka وNotino.
- 2026-04-24
Alza in Telegram Ads 2026: Profil des tschechischen E-Commerce-Marktführers
Wie Alza — die seit 1994 dominierende tschechische E-Commerce-Plattform — auf Telegram wirbt. Produkt-Drops, Black Friday, Multi-Country-Footprint, Wettbewerb gegen Mall, Heureka, Notino.
Impressioni sponsorizzate in questo canale · Cabinet EUR
Bandiere — le regioni che abbiamo chiesto al nostro pool di osservatori mentre registravamo questo annuncio in questo canale. È un'etichetta sulla nostra richiesta, non un luogo di visione confermato: se nel Paese richiesto non c'è un account disponibile, il pool ne sostituisce un altro in silenzio e non lo dichiara. Non è nemmeno il Paese di targeting dell'inserzionista. Dal {date} non chiediamo più la regione, quindi le creatività più recenti non hanno bandiere. Il Paese principale del canale (per la sua lingua) è evidenziato in blu; le regioni sotto il 5% sono raggruppate in +N.
